蔡礼旭：忍的功夫，反忍

“反忍”。人生气有时候就是，刚刚我们陈学长讲的，傲慢。都觉得自己对，那个气焰愈来愈强，“都是他错，理都在我这边”，火就上来了。所以《朱子治家格言》告诉我们：“因事相争，焉知非我之不是？须平心暗想。”人肯反思说，“这一件事情我还有哪些不对”，一反省，火气就开始下降了。其实俗话里面也提醒我们，“一个巴掌拍不响”，一定是两方都有不妥当的地方，才会发生冲突。所以成语里面又告诉我们，“半斤八两”。你们没听过吗？还有“一般见识”。能够发生冲突，就是水平差不多了，没有什么好去指责别人的了。

所以你看，以前会教孩子的父母，孩子只要跟人家打架了，都不用问原因，先再打一顿，是不是？“你不要给我解释太多，你会跟人家打架，你也好不到哪里去。”所以人能够反思自己，还是有不对的地方，心就慢慢平和下来了。我们时时要冷静，不要让情况更恶化，这个很重要。

而且一个在学习传统文化的学子，我们是孔老夫子的弟子，时时想到给人好榜样看。就像我们读的《孝经》，“言思可道，行思可乐，德义可尊，作事可法，容止可观”，一举一动，人家看了可以效法，“进退可度”。所以我们今天假如常常发脾气，那人家都在看我们。我们学习传统文化学多了，道理也懂得比较多，我们容易去看别人，却可能忽略了人家也在看我们。我们都希望家里的人赶快学，家里的人有没有在看我们学得怎么样？有。我们到单位去，希望大家学，可是大家都在看：这个人学得怎么样？

我记得我父亲，我上次回去的时候还跟我提到，他说有一个人学传统文化，大家都觉得不错，结果有一次在公司里发脾气，发完以后，同事在谈话当中都说，“学那传统文化也不怎么样。”所以我爸爸赶紧来提醒我。真的，会把人家的信心都给断送掉。

所以发怒，古代可能会杀了人家的命，现在这种情况少了。可是发怒，可能把人家的慧命都给断送掉了，把人家学习传统文化的机会给断送掉了，严重性不亚于杀了人家的命。因为这个慧命，他要再有这样的学习机会，可能都要很长以后才有机会了。所以我们面对他人学习传统文化，我们应该就像爱护一个婴儿一样，《大学》里讲的“如保赤子”。你抱着一个襁褓中的孩子，就怕他滑下去。就那一份心，自己去做榜样，去引导别人学习传统文化。有这样的观照，有这样的柔软，很多习气、脾气就容易伏下来了。