蔡礼旭:跟人情绪对立起来,对双方没有好处,对团体更没有好处
2024-10-11 20:56

你说,“要我忠,那领导怎么不仁呢?”其实我们修行,转识成智,这个标准我们一定要时时冷静。修行是转情识,转情感、情绪为理智,为智慧。今天我们说,为什么不他先做?这个念头是理智还是情绪呢?对啊,修行就是修这一颗心啊,“学问之道无他,求其放心而已矣”。
其实我们体会到,人的一念,会跟整个环境相交感,不管是人事环境还是物质环境。当我们先去要求别人的时候,可能就跟人情绪对立起来,那他,对方也会以同样的情绪对回来,对双方没有好处,对团体更没有好处。
我曾经有一个朋友,那是他亲身的体验。他在学校看一个同学很不顺眼,气得不行,表面还要装得很有修养。他就把要骂那个同学的话,统统写在纸上,觉得这样痛快一点,写写写,写了一张纸。结果当天,他刚好走过那个同学的位置,结果往他桌子一看,那个同学那一天也看他特别不高兴,也写了一段骂他的话。结果一看说,哎哟,跟他骂的差不多。这是感应。
所以苏东坡先生说的那个故事很有味道,“心中有佛,见人是佛;心中有粪,见人是粪”。我们心中有忿怒,跟所有人事环境、物质环境的交感就是忿怒,就是不好。所以佛门是把道理讲得透了,叫“一切法从心想生”。我们起了贪瞋痴慢,就感来这些不好的境界。所以真正相信佛陀讲的道理,那很多境界,我们提起来的就是理智了,不随顺习气了,“行有不得,反求诸己”。
相关图文
健康吃素食的11大好处
10-14
蔡礼旭:教育孩子要长他的善..
09-23
蔡礼旭:礼是人与人之间沟通最优美的..
09-23
蔡礼旭:齐家治国最根本的还是在修身..
09-23
蔡礼旭:我们对圣贤教诲、对父母爱心..
09-23
蔡礼旭:人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰..
09-22
蔡礼旭:读书要有所计划
09-22
蔡礼旭:学习圣贤文化要有反求诸己的..
09-22
蔡礼旭:弘扬传统文化要理智..
09-22
蔡礼旭:用人物须明求
09-22
蔡礼旭:让孩子清楚他错在哪 而不把..
09-22
蔡礼旭:管理的根本是以身作则..
09-22
蔡礼旭:严以律己 宽以待人..
09-22
蔡礼旭:教育好孩子,父母是关键..
09-21
蔡礼旭:学习《弟子规》要以身作则..
09-13
蔡礼旭:处罚孩子要令他知道自己错在..
09-13
蔡礼旭:耻心、畏心、勇心..
09-13
蔡礼旭:学习传统文化的心态--正己而..
09-13
蔡礼旭:教育首重以身作则..
09-13
蔡礼旭:家里要有令孩子敬畏的角色..
09-13
最近更新
微信分享
扫描二维码分享到微信或朋友圈
Copyright 2026 Inc. AllRights 学佛网 TXT XML 浙ICP备2023018011号-2