让孩子读诵经典的好处

1 读经是给孩子最好的精神营养

记的有一位教育专家曾经在演讲中这样说到：如果把世界最优秀的幼儿教育老师集合起来，让他们去哺育一个幼儿，但是孩子却吃有毒的奶粉;同时，让一个普通的农村妇女，去哺育另一个同样的幼儿，但是给他的是健康的奶粉，请问，哪一个孩子能够健康成长呢?

自然，吃毒奶粉的孩子，即使是有最好的专家来护养，这个孩子也不可能健康成长。给孩子吃奶粉是如此，给孩子精神营养同样如此。

读经，就是从小给孩子最好的精神奶粉。很多人都感叹为什么我们的大学里培养不出大师了?原因何在?这实际上和我们几十年来中断了经典教育密切有关。不难发现，近代中国各个领域有成就的大师，在童年时期，几乎都受过中国传统读经教育，***、周恩来这样的政治家如是，李政道、杨振宁这样的科学家如是，甚至李嘉诚、霍英东这样的商界精英也是如此。

2 读经是培养孩子智慧的最佳形式

过去的私塾教学，除了对孩子的日常行为进行规范外，主要的内容就是让孩子读诵经典，而且是一遍一遍地读诵，达到熟读成诵的效果。

古人为什么要这样做呢?核心就是要通过反复的读诵来收摄孩子的身心，以学规来培养孩子的“戒”，用读经让孩子得“定”(减少妄念)，持之以恒，从而达到开启孩子智慧的效果。

现代教育往往注重的只是知识，孩子知识比以前丰富了，但是越来越多的孩子无法集中注意力、多动、不坚持，很少能静下心来长时间专注一事。同时，遇到一点挫折困难就承受不起，半途而废。原因就是缺少耐心、恒心和专注力的培养。读经恰好可以对治现在孩子的这些习气毛病。

3 读经让孩子从小懂得修身养性

经典是我们的古圣先贤流传下来的关于宇宙人生的真理，是我们一生做人、修身、养性的准则。从小读这些经典，就是接通我们和宇宙的气脉。为什么过去的人，上几个月的私塾，只是读读“三百千”、《弟子规》《增广贤文》《幼学琼林》等蒙书，就能够指导他们的一生，就是因为这些蒙学经典讲出了宇宙的真理。

儿童时期记忆力强，一旦背诵下来，终生难忘，终生受益。诵经典，能够终生受用，这是读其他书远远比不上的。

4 读经是给孩子奠定厚实的文化基础

中国古人常用“书香门第”来赞誉一个家族，并且指出“诗书是起家之本”。古时候的很多人家，即使家庭再穷，也会留一个读书种子。为什么要让孩子读经典，就是要从小给孩子奠定厚实的文化基础。文化不是学历，不是知识。文化是根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。而这些，正是经典能够教给我们的。

在这个春天，建议大家都给孩子买一套经典读读。

为了给孩子们增加一些读经的乐趣，我下面来说说，怎样挑选合适的书籍。

对孩子来说，正体、竖排、大字带拼音的经典诵读教材是给孩子最好的选择。我以团结出版社出版的《中华经典诵读教材》为例，说明为何要选择这样的读经教材，而非简体横排本。

繁体，又称为正体，是中华汉字的正统传承，中华经典一直是以正体字的形式传承;竖排，是中国典籍固有的排版方式，其藴含深厚智能，好处甚多，不可思议。大字，旨在方便儿童认识汉字，减少视觉疲劳。

这样的排版，读诵起来既可以增加乐趣，又可以童蒙养正，使儿童大受毗益。

很多家长担心孩子读正体字的经典后，不认识简体字，又觉得简体字好写好认，正体字难写难认。其实这是一个误区，汉字最初是以象形字为主，很多字都直接来源于图像，对孩子来说，认识正体字、学会写正体字，其实不难。尤其是认识正体字后，再来认简体字，易如反掌，但是认识简体字，再来学正体字可就难了。

《中华经典诵读教材》的编者们显然是用了大心思的，整个书籍的排版和印刷都非常的考究。文体阅读起来很舒服，且有注音，大大增加了儿童自主阅读的可能性。建议读者在购买经典时把本套书作为一个参考。

朱熹云：“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除。”读经的乐趣，只有读过的人方能体悟。