净土法门法师:佛教本來是教育
2024-10-26 20:07

释迦牟尼佛为什么不办一个大学?为什么不分这些科系?八大宗,大乘八宗,那就是八个学院,可以这样做,为什么不做?那样一搞就变成世间法。我们还认为那个世间法是挺对的,不知道如来当年比这个还更高一层,孔老夫子更高一层,为什么?出圣人、出贤人、出佛菩萨。如果办成大学的形式,最高的出什么?出博士、出硕士。跟佛法比,连阿罗汉都比不上,甚至于连须陀洹都比不上。我在过去,老师告诉我,中国佛教要復兴,一定要恢復丛林制度,那就是办大学。现在我突然明白了,佛为什么不办大学?孔子、孟子为什么不办大学?如果是最好的,他们早就做了,他们所做的是最好的。你跟圣人,确实就变成圣人。孔子七十二个学生,杰出的学生,学得很像。释迦牟尼佛的常随众,有菩萨众、有声闻众。
因为,圣贤的教学不是知识,完全是戒定慧。叁个字讲绝了,又简单、又容易,一个学一个成功,两个学两个成功。要不要读书?不要读书;要不要识字?不要识字。就是教你放下,放下起心动念,放下分别执着,放下名闻利养,放下五欲六尘,中国人讲放下七情五欲,放下身见、边见。他教你这个东西,教你这个东西你会大彻大悟。大学不行,大学不用这个方法。于是我们明白了,佛陀在世的时候,学成的弟子,有成就的,有成就的最低限度是阿罗汉,没有证得阿罗汉果不算成就,初果、二果都不算。证得阿罗汉,证得叁贤菩萨,别教的,十住、十行、十迴向,都算是成就的,证得初地以上叫大成就者。他们所用的方法自自然然跟佛一样,妙极了!
佛法要普及社会,办大学好,到什么程度?不会开悟。佛教的伦理、佛教的道德、佛教的因果、佛教的知识可以,没问题;如果要讲佛教这叁个大成就,小乘、大乘、一佛乘,这叁个成就,用学校这个方法不行。学校的方法,我们举个明显的例子,神秀大师是学校的方法。学习经教,参禅也有一点悟处,能言善道,徒众不少,五祖忍和尚的助手。可是真正传法的,传给六祖惠能,不认识字,一部经也没学过,你问他佛门他什么都不会,他只有那个真诚心,别人没有。别人的心都是有起心动念、分别执着,妄心,他用的是真心,不是妄心,真心不拘形式。忍和尚传衣钵没有传错,这是向上一着。
方东美先生给我说的话,我依然很重视,为什么?佛法普及有普及的必要,社会大众都能得利益。宗教要回归到教育,佛教本来是教育,这是真的,不是假的。现在它离开教育了,我们要求它回头,要学习经典。太虚大师提倡的人天佛教,这五乘,声闻、缘觉、菩萨,出世间的佛教,人、天是世间佛教。也就是说,把大小乘教把它浅说,易解、浅说,人天学习必然得福报。这裡头有真正优秀、杰出的人才,特别帮助他们向上提升,这是中国歷代祖师大德们所做的。马祖、百丈倡建的丛林,他们提倡,也就是说把佛教变成世间正统的教学法,也出人才,不多,少数,但是多数人得到佛法利益。
文摘恭录—二零一二净土大经科註(第一五0集)2013/1/28 编号:02-040-0150
相关图文
佛教不是厌世的宗教
10-26
第二十五课、阿育王提倡佛教..
10-23
第十九课、佛教的法数
10-19
第七课、佛教的政治观
10-18
第十九课、佛教与礼俗规范..
10-13
(一)日常行事 第三章、佛教的仪式..
10-12
(一)名山 第四章、佛教的胜迹..
10-12
宣化上人:鸠摩罗什法师是过去七佛的..
10-09
印光大师:大多“禅净双修”者实则无..
10-08
诸佛净土的时间长短 (经中多处有描述..
10-07
一个刚刚学佛的母亲面对孩子的教育问..
10-06
第三课、佛教与神通
10-05
第四课、佛教与法律
10-05
第六课、佛教与教育
10-05
(七)佛曲 第五章、佛教文化艺术..
10-04
(一)佛画 第五章、佛教文化艺术..
10-03
宣化上人:不可思议的净土法门..
09-29
佛教因果大全 分别善恶报应经-(阿含..
09-25
蔡礼旭:教育孩子要长他的善..
09-23
五上 八、佛教的标志
09-22
最近更新
微信分享
扫描二维码分享到微信或朋友圈
Copyright 2026 Inc. AllRights 学佛网 TXT XML 浙ICP备2023018011号-2