人间天：困扰我们学佛的死结是什么？解开方式又是什么？

困扰各位的死结，解开方式就是你要去阅读经文，是原文，而不是开示和讲解。你必须要学会在经文里获得营养，这样才能滋养你的法身活下去，这话我说了多次了，希望你们不要再当耳旁风了。

理解经文就明白如何落实行持，事上迈出来，走走就会发现事上做得不够好、不圆融，回头再去学习道理，这个学习是主动的，而且是有针对性的，效果就会非常好;如果你有针对性主动地学习，就会发现真的是随便几句话就可能是问题的答案，就可能是思维很久不得其解的钥匙，这个时候心智大开，天晴月朗，好不快乐。

我希望你们不要只去做极乐世界的一朵莲花，而是要做那个发莲花的人。所以我告诉各位的内容会略高一点点，可是你们不跟随走起来，我也没办法，待你有能力验证的时候，你自然会知道这其中的微妙和不可思议。

这其中的密意不是言语说出就行的，而是你必须自己走到这你才能知道喝的那水是热是凉，你才能知道山上的风是哪里来，杯里的水是如何在，那个时候鞋刚刚合脚;如果不走起，只在这思维，或者抱着某个理论，这理论不足的地方你不可能知道，你也就没权力进入到更深一层的修行中，更没有可能获得更深的智慧，这些都是自性里本来具足的，可是你却得不到受用。

也正是因为理事死结的解开方式在理上，所以诸佛如来、诸大菩萨、诸大阿罗汉，都选择了同样的一个方式救度众生，就是讲法，就是宣扬法要。讲什么了?地藏菩萨在讲因果法，他救度的众生是最多的;观音菩萨在讲因缘法，他救度的众生也非常多。

十方诸佛开篇第一都是讲因缘，四圣谛也好，十二因缘法也好，全部都是因缘法，全部都是涵盖在因缘果报中。随后的内容依然在其中，只是你上了台阶了，这层内容扎实了就可以下一篇了，不能总让你学小学二年级的内容，你学会了就要开始三年级的部分了。

如果二年级的东西会了，却拒绝三年级的东西，你无法进步;如果二年级的知识会了，不希望学三年级的东西，你傲慢怠惰;如果二年级的东西你不会，就要学三年级的东西，你狂妄;如果二年级的东西还不会，却不肯学，这就是不知死活了。

诸佛在讲法，发莲花的人应该做什么?应该树幢立幡，把法讯传播，让更多的人、更多的众生得利益、得出轮回、得到你发的莲花，于是你只需要把方法告诉他，他走与否、走得到与否是他自己行持的结果;如果你不告诉他，这是你的错漏，如果你想告诉却兜里没货，这是你没好好学习。

所以按四宏誓愿来说，一切都是为救度众生而服务。断烦恼是为救度众生，断自己的烦恼，就是断了类似众生的烦恼，就是以后遇到共业招感的类似众生，你可以告诉他，你是如何断除烦恼的，于是你就能救度这一类和你相同的众生。

修法门是为救度众生，自己的烦恼是有限的，而众生的烦恼无尽，于是当广学法门，来对照无尽烦恼，目的还是要救度众生。可是一切法门大成就者就是佛陀了，所以成佛是救度众生最究竟圆满的保障，可是，不是你成佛就是救度众生，依然要披星戴月、不辞辛苦，如释迦佛一般从示现成佛那一天到临涅槃都没有好好地休息过一天，这是真无我、这是真大爱、这是真正的佛陀、这才是你我佛弟子的榜样。

虽然他太高大了，我们离得太远，可是有样学样、亦步亦趋还不会吗?会，那么就迈起来，动起来，步子迈不出来，什么都是白扯，谈玄说妙也是生死客。所以各位动起来，不知道当下要做什么就是学习没做好，你兜里还没货，你还暂且帮助不了任何人。好好学习把方法拿到手，保障做到位，开启无敌模式，前进去吧。

今天就到这里，阿弥陀佛。

摘自人间天新浪博客《阿弥陀经析》