标题：净土法门法师：博士我认识很多，他教不了我的学生

内容：
我们在马来西亚马六甲建汉学院，我跟首相谈了三个小时，他问我：将来汉学院里面的教授，有多少个博士学位的、多少硕士学位的？

他对这个很关心。

我告诉他：我汉学院里头没有博士，也没有学士、硕士。

他很惊讶：那你怎么办？

我说；博士我认识很多，我们参加联合国和平会议，会友都是博士、都是教授，他教不了我的学生。

那我怎么教法？

我前面十年没有教授，没有学生。

我招收研究员，招收这些。

所以他问我，你为什么选择在马来西亚？

我说马来西亚有这个条件。

什么条件？

这是其他地方没有的，马来西亚有一千多个华校，教授华人、华侨办的小学，一千多个；有六十二个中学，我就看中了这一点。

我要的是什么？

要的是中学老师、小学校长，他们退下来，才不过五十岁的样子，让他在我这个地方读十年书，十年“一门深入，长时熏修”。

哪些书？

就是《群书治要》里面所说的六十五种，每一个人专攻一种，十年之后，他就是这一部的专家。

学《易经》的，易经专家；学《尚书》的，尚书专家，都是专家学者。

然后大概他们第二年，我就要求他们讲学，一个星期讲两个小时，就是你所研究这个东西，提出两个小时的报告，这两个小时要写讲义，讲义是你的著作。

你讲演的时候，这个光盘是你的成绩。

我们把光盘、把这个讲义，送到教育部去审查。

马来西亚教育部审查，如果能够达到博士的水平，请政府授予我们汉学博士学位。

十年之后，那我这个地方，就会有一百多个博士了。

这一百多个博士，我就可以正式招生了。

我有这么多老师了，同时这些人拿到博士学位之后，他有资格在全世界大学里面去教中文。

这些老师校长听得欢喜，他们本来是小学老师、中学老师，现在我把他提升到大学教授。

十年，研究员，生活我照顾，他们都发的有工资，也帮助他养家，我们做这个工作。

这个首相搞清楚了，同意我的想法。

我说没有老师能出得出来，为什么？

到时候他自己真的就通了，我给他讲这个道理。

“自见其义”，“读书千遍，其义自见”，特别强调“自见”，他真的会开悟、真的会明了。

最后我突然想到，他是回教徒，《古兰经》从哪里来的？

默罕默德口说的，旁边人给他做记录。

默罕默德跟六祖一样不认识字，没念过书，他能说一部《古兰经》，真的，不是假的。

我一说他相信了。

我说这是什么？

人类的本能。

大乘佛法，中国传统的学术，是开发人的本能，真实智慧。

这种教学法要传下去，它太好了。

它不是知识，知识是小事。

有智慧的人决定有知识，有知识的人不一定智慧。

智慧能解决一切问题，智慧真正能做到家和万事兴，能帮助政治家缔造太平盛世，能帮助一切众生，达到一切圆满。

所以佛法，明白这个道理，“一门深入”。

我们今天选的《无量寿经》。

摘自净土法门法师《净土大经科注》第538集 2013年12月14日讲于香港 　

发布时间：2026-01-19 22:50:06
来源：学佛网
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