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  • 蔡礼旭:一个人进步最多的是什么时候?

    蔡礼旭:一个人进步最多的是什么时候?

    蔡礼旭老师 一个人进步最多的是什么时候?逆境。所以,感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心志。感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧、经验,让你能更清楚地判断是非善恶..

    2026-06-03 23:56 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:企业重伦理道德改善社会风气

    蔡礼旭:企业重伦理道德改善社会风气

    蔡礼旭老师主讲编辑:弟子规公益网 要弘扬到各行各业,企业界的企业家他们假如能认同传统文化,进而在他的企业当中把孝悌忠信、礼义廉耻,把五常、把五伦变成他企业的文化..

    2026-06-04 00:01 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:如何教导孩子孝顺、爱护父母?

    蔡礼旭:如何教导孩子孝顺、爱护父母?

    蔡礼旭老师 那如何教导孩子孝顺、爱护父母?怎么教?从“入则孝”教,还有从亲师配合合作来教,这很重要。因为我们中心也跟很多的孩子接触,每次他们上课都有相观而善的风..

    2026-06-04 17:24 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:职场上人与人的摩擦要如何拿捏

    蔡礼旭:职场上人与人的摩擦要如何拿捏

    蔡礼旭:职场上人与人的摩擦要如何拿捏问:在职场上人与人之间相处而产生的磨擦要如何拿捏?什么该忍、什么不该忍,而自己的尊严与骨气如何面对?蔡礼旭老师答:人与人相处..

    2026-06-04 17:53 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:如何理解《弟子规》中“须顺承”的“顺”?

    蔡礼旭:如何理解《弟子规》中“须顺承”的“顺”?

    蔡礼旭老师 “须顺承”的“顺”,我们要理解。是不是父母所有的责罚与要求全部要顺从?这几十年当中,很多人对中华文化产生了误解,他们觉得儒家所说的孝顺是什么都要顺,..

    2026-06-04 20:34 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:换位思考的智慧

    蔡礼旭:换位思考的智慧

    蔡礼旭老师 换位思考,其实这也是恕道,如其心,恕字就是上面一个如,下面一个心,感同身受去替他著想。不只是文字在教导我们子孙,老祖宗甚至用符号,我们文化当中重要的..

    2026-06-05 19:29 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:老师教、领导教也要“须敬听”

    蔡礼旭:老师教、领导教也要“须敬听”

    蔡礼旭老师 除了父母教须敬听,老师教也要“须敬听”。一个人能否有好的道德学问,除了要有好老师之外,更重要的一个因素是自己的学习态度,一定要有虔诚恭敬的心,绝不可..

    2026-06-05 23:10 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:凡取与贵分晓与宜多取宜少

    蔡礼旭:凡取与贵分晓与宜多取宜少

    蔡礼旭老师 “凡取与,贵分晓;与宜多,取宜少”,这个取、与就是比方说家里、家族在分东西,我们也要视情况而定,当对方比较困难,我们应该多给,自己少拿。当人有这种礼..

    2026-06-06 00:11 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:学习的次序:信解行证,行是关键

    蔡礼旭:学习的次序:信解行证,行是关键

    学习的次序:信解行证,行是关键蔡礼旭老师 学习的次序,信解行证,而这个行是关键,做了之后就会很有感悟,信会更深,解会更彻底,解行要相应。《弟子规》告诉我们,“不..

    2026-06-06 17:19 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:扬善于公堂 规过于私室

    蔡礼旭:扬善于公堂 规过于私室

    蔡礼旭老师 规劝还要看时机。所谓“扬善于公堂,规过于私室”,你称扬人可以在大庭广众之下,但规劝人要在私下,要给他留面子,不然他会恼羞成怒。有位朋友听了健康素食的..

    2026-06-06 19:46 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:父母的教诲要恭恭敬敬领受

    蔡礼旭:父母的教诲要恭恭敬敬领受

    蔡礼旭老师 父母教,须敬听,父母责,须顺承。父母在教诲我们的时候,要恭恭敬敬地去领受。父母责罚我们的时候,应该虚心接受,好好检讨,反省改过。父母有一分爱护我们的..

    2026-06-06 20:19 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:道人善 即是善 人知之 愈思勉

    蔡礼旭:道人善 即是善 人知之 愈思勉

    道人善即是善人知之愈思勉蔡礼旭老师 “道人善,即是善,人知之,愈思勉。”“道人善,即是善”。当大家听到很多善人的行持,善人的风范,每个人心中都会生起这种效法之心..

    2026-06-06 20:31 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:教育需要耐性

    蔡礼旭:教育需要耐性

    蔡礼旭老师 我们的文字本身就能够含摄人生的哲理在其中。这个耐性,确实当我们用心去播下种子,很可能我们这一生都不见得能够看到它开花结果。你看不到开花结果,都能无怨..

    2026-06-06 20:35 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:善相劝德皆建

    蔡礼旭:善相劝德皆建

    善相劝德皆建蔡礼旭老师 “善相劝”。我们之前课程也提到,“善”必须先分辨真善假善、是善非善,还有很多的判断在《了凡四训》这一本书。当你判断正确才能够去劝,不然到..

    2026-06-06 20:44 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:“教”字的真义

    蔡礼旭:“教”字的真义

    “教”字的真义蔡礼旭老师 我们的文字,透过这个文字让人体会人生的哲理,我们看“教”字,左边两个叉,第一个叉是父母、老师画的,第二个叉是孩子很自然效法、学习,这就..

    2026-06-06 21:06 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:孝顺恭敬父母从“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”

    蔡礼旭:孝顺恭敬父母从“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”

    孝顺恭敬父母从“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”开始蔡礼旭老师 父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒。要想有好的言语态度,就得从“父母呼”、“父母命”这几句开始做起。..

    2026-06-06 21:14 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:勿以善小而不为,勿以恶小而为之

    蔡礼旭:勿以善小而不为,勿以恶小而为之

    勿以善小而不为,勿以恶小而为之蔡礼旭老师 我们劝别人“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。很多错误的事,我们为人老师、为人父母的都说没关系:迟到,没关系;丢个垃圾..

    2026-06-06 21:33 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:过不规 道两亏

    蔡礼旭:过不规 道两亏

    蔡礼旭老师 “过不规,道两亏”。假如该规劝的时候不规劝,那我们就失去,比方说当朋友、或者当先生、或者当儿子的本分就没有尽到。所以这个何时规劝,我们也要抓对时机,..

    2026-06-06 22:16 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:人有短 切莫揭 人有私 切莫说

    蔡礼旭:人有短 切莫揭 人有私 切莫说

    蔡礼旭老师 “人有短,切莫揭;人有私,切莫说”。这个仁慈之心还要落实在言谈之中。诸位朋友,上到目前为止,《弟子规》里面谈到言语的经文多不多?很多。所以说话要不要..

    2026-06-06 22:26 蔡礼旭

  • 蔡礼旭:从事教育的人要只问耕耘,不问收获

    蔡礼旭:从事教育的人要只问耕耘,不问收获

    从事教育的人要只问耕耘,不问收获蔡礼旭老师 我们每次跟孔老夫子行三鞠躬礼,我们也时时缅怀夫子的仁慈,缅怀夫子立身的精神,这样的仪式才有意义。我们把对夫子的恭敬,..

    2026-06-06 23:49 蔡礼旭

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